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小梅花(小蚂蚁)——汪飞老师的博客

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合肥市淝河小学校园欺凌专项治理工作总结  

2016-12-25 16:50:21|  分类: 小梅花的故事 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 为贯彻落实包河区教体局专门下发了《包河区教育体育局关于开展校园欺凌专项治理的通知》(包教[2016]57号)相关精神,根据通知要求,作为85%为进城务工随迁子女的学校,校高度重视此项工作,多方面加强教育,对专项治理情况进行了全面自查,现将相关工作总结如下:

    一、加强氛围营造,努力让学生全方面了解欺凌。学校为专门治理校园欺凌专项治理制作了宣传展板,悬挂在显著位置,告知学生什么是“欺凌”?面对欺凌应该怎样做?教育学生之间应该友好相处。

    二、微讲座,为全体教师“上一课”。1215日下午,我校负责安全教育的副校长姚刚副校长为全体教师就欺凌专项治理工作开展了一次微讲座。姚校长从中关村二小欺凌事件的网络报道说起,引导全体教师认识到欺凌的危害及舆论的力量,要求全体教师全面地了解和掌握所执教班级是否有欺凌事件的发生,全面维护每一个学生的身心健康,让他们自信、乐观地成长。

    三、心理健康课,抑制自己的行为。为了此次校园欺凌专项治理工作,学校心理社团专门开展了一次《做情绪的主人》心理健康课,由我校心理咨询室负责人、国家三级心理咨询师唐海艳老师执教,唐老师唐老师利用生动有趣的小故事,让学生明白了调节情绪的重要性,以及如何学会做情绪的主人。活动具体从情绪对我们的影响、如何调节情绪、共享感悟等方面对学生的心理健康进行引导和教育,唐老师用游戏“谁最幸运”开始,让学生很快融入了课程,让同学们切身体验了情绪的复杂多变。接着唐老师同学和同学们面对面的交流互动、分享,让同学们明白了控制情绪的重要性。

     四、问卷调查,全面排查欺凌事件。为了扎实推进此次欺凌专项治理工作,学校对三到六级的学生进行了抽样问卷调查,每班级10名学生参与无记名问卷填写,让班主任老师全面地了解本班级的实际情况,并针对问卷调查结果进行跟踪处理。

    五、多方面教育怎样处理欺凌事件。学校组织全校41个班级通过各种形式开展教育活动,做到全覆盖;1219日的升旗仪式结束后,三(4)班学生就“友好相处 杜绝欺凌”为主题开展了一次国旗下讲话,呼吁全体学生和欺凌说“NO”;广播站、黑板报多方面教育学生如何正确面对欺凌事件的发生;此外学校建立了欺凌专项治理工作领导小组,建立校园欺凌事件处置预案

根据我校的深入了解和调查,学校无欺凌事件发生。学校近1800名学生在“和润于心择善而行”的校训指导下,友好相处、和谐进步。今后,我校仍将一如既往地重视校园安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我校安全工作水平。

 

                                     合肥市淝河小学

                                 二〇一六年十二月十九日

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