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小梅花(小蚂蚁)——汪飞老师的博客

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合肥市淝河小学迎中秋庆国庆暨第六届“和洽杯” 经典古诗文诵读活动计划  

2016-09-27 19:39:51|  分类: 小蚂蚁族族长寄语 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、指导思想

    为了弘扬中华文化,建设精神家园,提倡亲近经典,承续传统,将经典诵读行动等读书活动作为素质教育的重要内容和推进素质教育的载体形式,与我校的教学、科研、育人有机融为一体,让我校真正成为一个时刻响彻着琅琅读书声的地方,一个散发着浓浓书香的地方,为提高我校学生普通话的应用水平,为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴,让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机,和润于心,择善而行,以促进学生终身发展,积极营造诵读国学经典,积淀文化底蕴的书香校园。从而激发我校学生爱国热情,增强民族自豪感和使命感,结合第19届普通话宣传周,特制定本活动方案:

二、活动主题

    寄情经典  涵养人生

三、活动口号

1、与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。

2说普通话写规范字

3、读书修身,读书养性。

4、诵读,为人生打下高雅的底色。

四、组委会成员

  长:沈音

  员:校委会成员及全体班主任

五、组织实施:教导处、德育处、大队部

六、活动时间:2016914日(周三下午)

七、活动对象:淝河小学全体师生。

八、活动内容

诵读关于中秋、祖国、家乡等方面的经典诗词美文及谜语

、活动要求

    “迎中秋庆国庆经典诗文诵读活动是在学校的统一指导下,由教导处、德育处合作主办,要特别注重以下几点要求:

1、坚持全员参与、点面结合,既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展,又要注重活动项目的质量,确保本次诵读活动顺利进行。

2、体现特色、突出个性。迎中秋庆国庆中华诵经典诗文诵读活动各班先组织班内诵读比赛(要求:脱稿且用普通话诵读),通过比赛,以生为本,体现个性特色,提升学生综合素养

3、做到分工负责、责任明确、准备充分,体现协作精神。整个诵读活动要有序开展和进行,各负责人要关注过程,确保活动质量。与家委会密切配合,结合诵读主题要求服装有特色。

十、具体操作

1.节目产生。学生组节目由年级组长统一安排精选2个节目参加比赛(各班主任要积极协助帮助训练),教师组节目分低、中、高三个年级段推送3个节目(低段: 张荣荣 杨玲 中段:李媛媛 王晓瑜 高段:高巧云 赵倩)。

2.99日前确定节目上交节目名称、串词至田先月老师处。

3.为加强趣味性与知识性,本次诵读活动融入猜灯谜环节。(具体负责:刘海燕、毕权飞两位老师,准备谜面及谜底。田先月老师购置灯笼悬挂及相关氛围营造)

4.节目形式可多样,在诵读的基础上可融入舞蹈、音乐渲染,队形上也可以调度。

5.本次活动在学校活动场举行,学生自带小板凳、统一着装校服观看,搭建舞台、租赁音响(总务部门协助)。

6.主持人大队部负责训练。

7.本次大赛聘请评委:王成爱  姚刚 刘雪 董家云 陈经超  黄永法

    未尽事宜另行通知。

                                          合肥市淝河小学

                                        二〇一六年九月五日

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